Curso de brinquedoteca

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OBJETIVO DO CURSO DE BRINQUEDOTECA:

Proporcionar aos profissionais e estudantes um contato com recursos pedagógicos inovadores que auxiliarão na prática da alfabetização, utilizando recursos, instrumentos e conceitos de diversos pensadores em um ambiente atraente como a Brinquedoteca.

PROGRAMA DO CURSO DE BRINQUEDOTECA:

Aprenda no Curso de Brinquedoteca: Conceito pedagógico sobre Brincar; Brinquedoteca: um espaço estruturado para brincar; O papel educativo da Brinquedoteca; Cantos Temáticos; Os recursos materiais e sua acessibilidade; Segurança dos espaços e dos materiais na Brinquedoteca; A intervenção da brinquedista; Sugestões de Trabalhos em Arte: Técnicas de Pintura, Modelagem, Colagem, Desenho, Trabalhos com Artes e Brinquedos de Sucata; Teóricos sobres educação e idéias sobre Brinquedo e Jogo; O Jogo simbólico e o desenvolvimento infantil; Roda de Discussão com Professores do Curso de Brinquedoteca; Trabalhando com Música na Brinquedoteca: Instrumentos musicais, Jogos e brincadeiras musicais; Classificação de jogos e brincadeiras, por Piaget; Histórias e curiosidades sobre jogos e brinquedos; Classificação de brinquedos por categorias de uso e faixa etária; Prática no Curso de Brinquedoteca.

PÚBLICO:

Profissionais de qualquer área e pessoas interessadas nos conceitos do Curso de Brinquedoteca.

DURAÇÃO DO CURSO DE BRINQUEDOTECA:

40h

MATRÍCULA:

RG, CPF, Comp. de endereço, Título Eleitoral com comprovante de voto, 1 foto 3x4.

ÁREA DE ATUAÇÃO:

Clínicas, Hospitais, Escolas, Centros de Reabilitação, Empresas e Consultório Próprio.

HISTÓRICO PARA O CURSO DE BRINQUEDOTECA:

De acordo com RODARI (1982), por meio das Brinquedotecas avaliamos nas crianças o seu desenvolvimento, através do acompanhamento, da observação diária, no que se refere a socialização, a iniciativa, a linguagem, ao desenvolvimento motriz e buscamos através das atividades lúdicas o desenvolvimento das suas potencialidades. (RODARI, Granni. Gramática da Fantasia. São Paulo: Sumus, 1982)

A Brinquedoteca é um espaço que contribui para estimular crianças e jovens a brincarem utilizando regras claras e estabelecidas inicialmente. É o espaço propício para por em prática a criatividade e explorar o mundo do conhecimento de forma mais suave e descontraída.

Uma Brinquedoteca não se restringe apenas a uma sala de aula cheia de brinquedos, mais sim, uma mudança de atuação da educação e de seus educadores. É necessária uma mudança nos padrões de conduta em relação ao trabalho desenvolvido na Brinquedoteca, abandonando métodos e técnicas tradicionais na busca pelo novo, acreditando no lúdico como ferramenta de ouro no desenvolvimento infantil.

Explorar as múltiplas funções como: pedagógica, social e comunitária na Brinquedoteca é atribuição do profissional que nela desenvolve suas práticas. O Curso de Brinquedoteca habilita o profissional para o trabalho nesta prática.

O Instituto ITESA oferece para profissionais interessados na área da educação, o Curso de Brinquedoteca, onde desde a escolha do brinquedo, os objetivos e análise do exercício lúdico farão parte da tomada de decisões de um profissional preparado para a utilização deste recurso pedagógico.

Saiba mais sobre Curso de brinquedoteca

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